Kongens fortjenstmedalje til Trond S. Halstensen
Vi er sv?rt stolte av ? ha en 
kapasitet som Trond S. Halstensen som kollega p? Det odontologiske fakultet. Han er en engasjert, og sv?rt dyktig formidler av kunnskap, b?de i m?te med studentene v?re, men ogs? til allmennheten, sier instituttleder Riger Simm.
Gjevt Marie Curie-stipend til Hanna Tiainen
Det odontologiske fakultet har f?tt innvilget ett av de 
prestisjefylte Marie Sk?odowska-Curie Actions Postdoctoral Fellowship-stipendene. Probal Basu kommer til OD p? EU-midler. Prosjektet Probal Basu skal jobbe med b?rer tittelen ?MultiphaseGTR - Bioactive multiphase membrane for periodontal regeneration?.
OD-forskere har bidratt i prestisjetungt tidsskrift
Janne Reseland, Helen Pullisaar og St?le Petter Lyngstadaas har bidratt p? en artikkel som er publisert i februarutgaven av tidsskriftet Science Signaling.
– Samarbeidet i dette basalbiologiske prosjektet er et godt eksempel p? betydningen av tverrfaglig kunnskap og et stort og godt forskningsnettverk, sier Janne Reseland.
Tverrfaglig 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 mellom OD og LDH
Ansatte og studenter ved IKO har gjennomf?rt f?rste pilot av 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐sprosjektet mellom sykepleierutdanningen ved Lovisenberg diakonale h?yskole og fakultetet.
中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 p? OD
Faglig lunsjforedrag med Ann Catrin H?yvik 9. mars.jpg)
kl. 12.15-12.45 i Odontologisk bibliotek. Hun holder en litt forkortet versjon av sin pr?veforelesning: Behandling av angst for tannbehandling - betydning av samsykelighet som ved PTSD, depresjon eller generell angst.
Enkel servering.
Opus oppdatering
Velkommen til nye ansatte
- Carina Urke, instrukt?rtannlege, Klinikk for allmenn odontologi voksen
- Jana Hlinková, forsker, Biomaterialer
- Erik Sveberg Dietrichs, f?rsteamanuensis, Institutt for oral biologi
Informasjon fra UiO
-
Utlysning: S?kornmidler for innovative UiO-forskere – runde I 2023
- Resultatene fra Studiebarometeret 2022 er klare
- God forskningsetikk p? UiO
Kurs p? UiO
- Kurs i dataverkt?y
- Lederkurs
- Kurs i IT-verkt?y til forskning
- Kurs i IT-verkt?y til bruk i undervisning