- Hvilket undervisningsopplegg har du lyst til ? framheve for dine kolleger p? fakultetet akkurat n??
Akkurat n? vil jeg fremheve v?re to emner i Geografiske Informasjonsystemer (GIS) hvor studentene l?rer ? samle inn, bearbeide, analysere og presentere geografiske data. Mengden data i samfunnet ?ker eksponentielt, og det samme gjelder for geografiske data. Omtrent alt skjer eller eksisterer et sted, og da m? vi har egne verkt?y for ? forst? disse romlige prosessene, sammenhengene og mobilitet, alts? der det skjer, og hvorfor. I Samfunnsgeografi underviser vi emnene ?SGO1910 – Introduction to Geographical Inforamtion Systems (GIS)? p? bachelor og et helt nytt emne: ?HGO4941 – Advanced Spatial Data Analysis? p? master. Metodeundervisning kan bli sv?rt oppskriftsbasert. Derfor fors?ker vi nye undervisningsformer som vi har l?nt fra programmeringsundervisning, hvor studentene m? reflektere mer over hva de gj?r, og evaluere resultatet i st?rre grad, som forh?pentligvis gir et st?rre l?ringsutbytte.
Bacheloremnet v?rt i GIS gikk i fjor h?st for f?rste gang som obligatorisk emne 1. semester, og det var en spennende og noe bratt introduksjon for nye studenter. De nesten 90 studentene tok utfordringen p? strak arm og produserte noen veldig spennende gruppeoppgaver hvor de anvendte GIS som verkt?y for ? forst? verden, som for eksempel dekning av offentlig transport i Europeisk storbyer, tilgang til mental helse behandling, tilfluktsrom, hvor sm?barnsfamilier flytter i Oslo, og hvor nye skoler b?r etableres i Oslo. Ellers er vi opptatt av hvordan KI benyttes innenfor GIS, s?rlig i forhold til klassifisering av satellittbilder, prediksjon, samt digitalisering av kart.
- Hvem 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐er du med?
Jeg 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐er med andre forelesere i fagene, som Michael James Frith og Iselin Hewitt, i tillegg til undervisningsledelsen. GIS-fagene er veldig arbeidsrelevant, og vi ser at mange studenter fra Samfunnsgeografi ender opp med jobb hvor denne kunnskapen kommer til anvendelse.
Vi 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐er derfor ogs? med Geodata AS som bist?r med innspill om nye verkt?y og muligheter, samt har invitert de til ? holde en bedriftspresentasjon for studentene for ? vise hvilke karrieremuligheter som finnes innenfor GIS.
SGO1910 er del av 40-gruppen ?Datavitenskap for samfunnsvitere (40-DATAVIT)? som er et 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 mellom Sosiologi, Samfunnsgeografi og Statsvitenskap, og det f?lger 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 og diskusjoner p? tvers av instituttet og fagretninger.
- Hvilke, mener du, er de tre viktigste faktorene for ? f? til god undervisning innenfor faget?
At vi som forelesere kan vise hvorfor det studentene l?rer er viktig. Hva er motivasjonen og relevansen? Metodefag kan ofte bli tekniske og instrumentelle, og det er viktig ? koble metodeverkt?y med eksempler fra forskningen og virkeligheten. For ? unng? at studentene kun f?lger oppskrifter, m? de vise at de har en dypere forst?else for de verkt?y og metodene de benytter. Derfor legger vi opp i st?rre grad til at studentene m? reflektere over hva de gj?r gjennom ? svare p? sp?rsm?l underveis, og lese dokumentasjonen. Vi har mange studenter i datasalene samtidig, og det kan v?re noe ventetid om de st?r fast. Studenter som hjelper hverandre og diskuterer underveis f?r et st?rre l?ringsutbytte, og vi oppfordrer til student-student interaksjon og 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐.
- Hvis du skulle gi ett r?d til nye undervisere ved SV-fakultetet, hva ville det v?re?
Finn din egen undervisningsstil! Det er ikke sikkert at det andre gj?r er gunstig eller fungerer for deg. Og v?r nysgjerrig p? alternative undervisningsformer.