Fra undervisningsfronten: Markus Bugge

F?rsteamanuensis ved TIK-senteret Markus M. Bugge utforsker nye 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐sformer mellom TIKs masterprogrammer og innovasjon i arbeidslivet.

Markus Bugge

Markus Bugge (foto: Tron Trondal)

- Hvilket undervisningsopplegg har du lyst til ? framheve for dine kolleger p? fakultetet akkurat n??

V?ren 2022 gjennomf?rte vi et pilotprosjekt p? et av emnene v?re for ? styrke arbeidslivsrelevansen i studietilbudet v?rt. Piloten handler om at studentene involveres i og svarer p? konkrete problemstillinger for akt?rer i arbeidslivet. Atea og Kahoot ba studentene om innspill p? hvordan deres interaktive l?ringsverkt?y kan videreutvikles innenfor utdanningssektoren, og Norgesgruppen utfordret studentene p? hvordan man kan redusere matsvinn gjennom nye digitale l?sninger.

Dette skjedde i et spesialiseringsemne i innovasjonsstudier (TIK4021 Innovation and global challenges), som handler om ? forst? hvordan samfunnet utvikles og endres av nye teknologier, forretningsmodeller og organisasjonsformer.

Ved ? knytte innovasjonslitteraturen opp mot n?v?rende problemstillinger og akt?rer i praksisfeltet er vi i stand til ? tilby studentene v?re en mer interessant og oppdatert innf?ring i faget. Samtidig f?r studentene en bedre forst?else av hva som r?rer seg i dagens arbeidsliv, og akt?rene som deltar fra arbeidslivet f?r studentenes ferske og kreative perspektiver og blikk p? sine utfordringer. Etter praksisperioden fikk studentene i oppdrag ? skrive et essay hvor de brukte innovasjonslitteratur til ? diskutere casene de hadde jobbet med. P? den m?ten fikk vi til en iterativ dynamikk mellom teori og praksis.

- Hvem 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐er du med?

I denne piloten har vi 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐et med LINK Senter for l?ring og utdanning ved UiO og The Innovation Effect (TIE) som er et privat konsulentselskap med erfaring og nettverk mot tunge akt?rer i n?ringslivet. Dette har v?rt et morsomt, givende og l?rerikt 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐, og vi utforsker n? hvorvidt og hvordan vi kan g? videre med dette.

Utover dette er jeg academic chair for en av arbeidspakkene i Circle U som handler om 'Studentledet og b?rekraftig innovasjon' i 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 med ?tte andre europeiske universiteter. Og jeg er i kontinuerlig dialog med de andre utdanningslederne og et spennende 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 om undervisningsformer i EILINs l?ringsnettverk p? SV.

Fremover blir det trolig ogs? nye 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐smuligheter i det nye senteret for tverrfaglig utdanning ved UiO.

- Hvilke mener du er de tre viktigste faktorene for ? f? til god undervisning innenfor faget?

Dette er nok avhengig av antall studenter i klassen og faglig kontekst. Men i mindre grupper tror jeg for det f?rste at trygghet i undervisningssituasjonen er avgj?rende for et godt l?ringsutbytte hos studentene.

Videre tror jeg det kan v?re mye ? hente p? studentaktiv l?ring, dvs at l?reren tilrettelegger for at studentene inntar en mer aktiv rolle i undervisningen p? ulike m?ter, gjerne i tillegg til tradisjonell monolog.

For det tredje tror jeg at variasjon i undervisningsformater er verdifullt. En bredde i undervisningsformater kan b?de etterstrebes innenfor den enkelte forelesning, men ogs? i form av ulike undervisningsformer i et emne, som gruppearbeid, presentasjoner, paneldebatt, gjesteforelesninger, studiebes?k, og/eller studentledete seminarer i tillegg til forelesninger.

- Hvis du skulle gi ett r?d til de som er nye undervisere hos oss, hva ville det v?re?

Hm, jeg tror det kan v?re en god strategi ? tenke p? undervisningen som en prosess hvor man hele tiden l?rer hvordan man kan videreutvikle og forbedre sin egen formidling, formater og innhold. P? den m?ten blir det heller ikke s? farlig om den f?rste (eller andre eller femte) forelesningen ikke er helt perfekt.

Publisert 30. nov. 2022 09:31 - Sist endret 30. nov. 2022 09:31