Kurs: Emner
M?lgruppe
Nye studiekonsulenter.
Organisering: studieweb-redakt?r holder kurs i 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 med fakultetets studiewebredakt?r. Fakultetene kan ogs? holde kurset selv, og m? i s?fall dekke tematikkene som angis i kursopplegget.
F?r kurset forutsettes at fakultetet har:
- gitt riktig brukertilgang
- satt p? e-postlister lokalt
- gitt informasjon/oppl?ring av hvordan kommunikasjonsarbeidet er organisert p? fakultetet:
- ?rshjulet, (sette av tid til h?yintensive perioder)
- kvalitetssikring: krav, lokale kvalitetssikringsplaner og rutiner
- hva kan studiekonsulent gj?re p? nett, hvilke oppgaver best?r stillingen av?
- hvem gj?r hva p? kommunikasjons/nettarbeidet (bestillinger fra sentralt, fakultet, ledelse), arbeidsdeling institutt-fakultet
- retningslinjer for innhold p? institutt/fakultetssider, programsider, emnesider, innhold under administrer dine studier sentralt, Mine studier.
- spesielle rutiner p? fakultetet (saksgang osv. Ephorte.)
- kommunikasjonsarbeidet som omd?mmearbeid, krav til stillingen. M?l for arbeidet, ingen d?de lenker osv.
- grunnleggende vortex-oppl?ring (pptx) informert om rettigheter, personvern
- Hvem er min nettredakt?r/kontaktperson.
Dette forutsetter at det fins et opplegg p? fakultetet for ? fange opp nye studiekonsulenter.
M?l for kurset
- L?re ? lage godt innhold p? nett
- L?re bruk av malene: opprette, redigere og legge ned et emne. Klargj?re innhold p? semestersidene.
- L?re om hvordan studinfo-l?sningene henger sammen: TP, FS, Mine studier
- Kvalitetssikring av innhold: krav og rutiner, rapporter.
Kanskje ogs?:
- Rutiner for arbeidet, ?rshjul, kvalitetsrapporter. (Skal kjenne til dette p? forh?nd)
- Gj?re noen konkrete forbedringer p? innhold personen eier. (Hvis tid til)
Kursinnhold
Hva er godt innhold p? nett:
- Toppoppgavene: Topp 3 (25%) er emneinformasjon: finne timeplan, beskjeder, pensum, forelesningsmateriale og emnebeskrivelsen. 50% av brukerne er studenter.
- Skrive for nett: [Egen del + inkorporert i redigering av hvert felt.]
- Oppgavel?sing: Sett deg i brukerens st?sted: hvilket sp?rsm?l hos brukeren skal innholdet gi svar p??.
- Skanning/lesbarhet
- Formatering: overskrifter, osv. N?r du klipper fra Word.
- Korte avsnitt, overskrifter
- Punktlister
- Lenketekst
- Spr?k:
- klart spr?k, ordvalg
- hvem er brukeren din? Hvem skriver du for?
- du/studentene
- [gi noen eksempler/oppgaver: illustrer med hva som kan fjernes/gj?res om p?]
Emnesidene: hvordan ser de ut p? weben?
- UiO-s?k fra UiO.no, emnelistinger, emnebeskrivelsen, semestersidene, norsk/engelsk
Jeg skal redigere en emnebeskrivelse som ligger p? nettsidene
Veiledningene.
Endringer: Hva kan jeg endre uten videre, tidspunkt, hva m? vedtas? F.eks. Ikke endre eksamensform midt i et semester! N?r gj?re hvilken type endringer? Er det forskjellig prakisis mellom fakultetene?
Kan vi forutsette at de kjenner til mapper og filer og litt basic vortex? Eller m? vi starte med en kjapp intro om vortex, wisyywyg-redigering osv.?
- Hvordan redigere en nettside.
- Hovedbestanddelene i emnebeskrivelsen - innholdsfeltene, fellestekster
- G? gjennom hva som skal st? i hvert enkelt felt + formatering av innhold.
- NB: hvis du trenger ? legge ut samme tekst p? mange emner: kontakt studiewebredakt?r.
- Hva b?r bo i emnebeskrivelsen, hva b?r bo andre steder og bare pekes til.
Jeg har et nytt emne:
- Opprette emnemapper: g? til instituttmappe - opprett ny emnemappe. hvem gj?r? har de admintilgang og kan gj?re selv? MED: skjer p? fakultet.
- Spr?k: norsk - engelsk eller begge deler (navngiving av index-filene)
- Det som redigeres p? emnemappa.
- (Emnebeskrivelsen - redigeringsfeltene)
- Publisere en emnebeskrivelse. Publiserer de selv, eller andre for de?
- Versjoner og arbeidsversjon.
- Dobbeltsjekk etter publisering!
Jeg har et emne som ikke g?r lenger
- Status nedlagt.
- Fjernes fra emneoversikter og flyttes til egne oversikter over nedlagte emner.
- Ikke slett et emne, pga. arkiv.
Semestersidene
- Hva SKAL ligge ?pent tilgjengelig p? semestersidene? Pensum, tid og sted for undervisning og eksamen. Grenseoppgang Fronter: beskjeder, undervisningsmateriale.
- ?rshjulet styrer arbeidet: Opprettelse av semestermapper (basert p? kriterier) , pensumlister, beskjeder og undervisningsressurser. Evt. lokale arbeidsstuer f?r publisering.
- Hvor hentes ulike deler av innholdet fra?
- Timeplaner fra syllabus, detaljeres p? nett (NB: ny l?sning blir bedre, ikke ta tabellen). Hva blir mulig i ny detaljering?
- Tid og sted for eksamen fra FS.
- Pensumlister: kopieres upublisert: g? gjennom og publisere. Sjekk formatering, biblioteklenke til h?yre. Har alle felles praksis om at pensumendringer skal vedtas?
- Fronterknapp
- Felles undervisning
- Beskjeder
- Undervisningsressurser, inkl. filnavn.
- Hvis semestermappa er p? feil spr?k: hva gj?r jeg? Sp?r studiewebred?
- Tidligere eksamensoppgaver: hvor plassere? (noen har p? program eller inst/fak).
Arkiv
Hvor er det spesielle/fakult?re rutiner?
Emnelistingene
- Hva styrer emnelistingene? Hvordan endre hvis feil emne?
Tid: ca. 3 timer
Tilbys: F?rste kurs i april, deretter oktober og april hvert ?r etter at semestermappene er opprettet.
Div tanker:
- Den perfekte siden i hver av malene!
- Det som gjelder ett emne vs det som gjelder alle p? et program - hva hvor.
- Skal de forberede seg p? noe vis? Ta med en tekst? Evt. velge seg ut ett emne ? jobbe med (eller lage kladdemapper).
- P?melding: List hvilke emner ansvarlig for. Har du tilgang til ? redigere? Bruker du vortex allerede? Brukernavn