Med en fot i klasserommet, akademia og den digitale verden har Fredrik M?rk R?kenes funnet sitt nye hjem i LINK. Bli kjent med Fredrik og hva som motiverer en tidligere engelskl?rer til ? satse p? kunstig intelligens, digital kompetanse og nettbasert l?ring.
2024
Meritteringsordningen er en unik mulighet for deg som underviser ved UiO til ? utvikle deg faglig, f? anerkjennelse for ditt arbeid og bli en del av et st?ttende fellesskap. Ved ? s?ke om ? bli merittert utdanner, bidrar du til ? styrke kvaliteten p? utdanningen ved v?rt universitet, og til ? gj?re UiO til et enda bedre sted ? studere.
Temaene som ble l?ftet p? Arendalsuka 2024 reflekterer b?de potensialet og utfordringene akademiske institusjoner st?r overfor i en stadig mer teknologidrevet verden.
Lansering av modulen for ? hjelpe vitenskapelig ansatte i midlertidig stilling ? m?te utfordringene med generativ kunstig intelligens (KI) i undervisning, har blitt et vellykket prosjekt p? Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UV).
Kunstig intelligens (KI) i h?yere utdanning er et prioritert omr?de i LINK. Sammen med NIFU gleder vi oss til ? diskutere sp?rsm?let: Hva skal vi egentlig med KI i h?yere utdanning? Dette blir et sentralt tema under Arendalsuka 2024.
Vi ?nsker at v?re studenter skal v?re best mulig rustet for arbeidslivet allerede f?r de fullf?rer studiene. N? f?r de en unik mulighet til ? ta kontroll over egen karriereutvikling og tidlig skaffe seg verdifull arbeidserfaring.
Mye spennende innhold p? programmet til treningsuke om utvikling av innovative praksiser i regi av CU.til. Mirjana Coh og Helene Aalborg Christiansen ved LINK holder i modulen som handler om l?ringsdesignmetodikk.
Rachelle Esterhazy tar snart farvel med LINK etter en tid preget av engasjement, faglig dybde og en unik evne til ? skape tverrfaglig 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐. I dette portrettintervjuet f?r vi et innblikk i Rachelles refleksjoner, bakgrunn og de sentrale prosjektene hun har bidratt til ved LINK.
Vi ?nsker ? benytte anledningen til ? sende en varm sommerhilsen til alle v?re kollegaer ved Universitetet i Oslo.
S?kningen til program for universitetspedagogisk basiskompetanse for h?sten 2024 er god, og responsen p? det redesignede programmet er positiv.
Audun Bjerknes deltok med filmen A World of Rhythm, produsert av Universitetet i Oslo, p? Thin Line filmfestival i Texas i USA.
Har du forskende tiln?rming til egen praksis med fokus p? studentenes l?ring, og kan vise til kollegial holdning og utvikling over tid? Da b?r du s?ke for ? bli UiOs meritterte utdanner!
M?t Mirjana Coh og Helene Aalborg Christiansen som st?r bak ideen om KI TeachMeet, som de arrangerer p? universitetet siden i fjor h?st.
LINK har nylig opprettet en modul som er ?pen for alle vitenskapelige ansatte. Det er ikke n?dvendig ? ha undervisningsoppgaver for ? delta.
BedreUndervisning er blant finalistene til Special Jury Prize og Audience Favourite Prize p? the 2024 Annual MEDEA Awards.
Omid Mirmotahari and Yngvar Berg leder arbeidet med ? reformere gruppeundervisningen i IN1020-emnet p? Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. LINK har f?tt gleden av ? snakke med foreleserne om deres erfaringer for ? h?re om innsiktene de har samlet i en rapport som ferdigstilles i disse dager.
LINK er med i Circle Us Teaching and Innovation Lab. I mars var vi vertskap for et m?te i Oslo med medlemmer fra allianseuniversitetene, der de fikk presentert smakebiter p? aktiviteter vi er involvert i for ? avdekke 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐smuligheter videre.
Endelig en filmfestival for undervisningsfilm! Troms? Educational Film Festival (TREFF) setter fokus p? en ofte undervurdert sjanger, og det med stor suksess.
Saken er skrevet av Audun Bjerknes.
Her er Nicoline Fr?lichs p?skehilsen med en god oppsummering av LINKs innsats s? langt i vinter og starten av v?ren.
Vi ?nsker deg gode og innholdsrike p?skedager med familie og venner
27. februar m?tes vi til enda en TeachMeet i LINKEN med KI i undervisning som tema. Stemningen i rommet, formatet og de faglige opplevelsene kan oppsummeres som sv?rt nyttige, uformelle og brobyggende.
Det er ikke ofte man f?r invitasjon til en premiere og refleksjoner av egne produksjoner, men det skjer! LINK s? p? et utvalg av videoer produsert for og sammen med ADAPT-prosjektet (Andrekarriere desentralisert profesjonsstudium i teologi). Prosjektet p?g?r til 2026, og sjelesorg- casevideoer implementeres i den p?g?ende undervisningen parallelt med videre arbeid i prosjektet.
Velkommen til Roba Alameh og Helena Tho Kvavik som har startet sin praksis i LINK. Vi l?rer mye av ? l?se oppgaver sammen med studentene, og h?re p? deres faglige tiln?rminger og refleksjoner. Les om hva Roba og Helena tar med seg inn i deres praksisopphold i LINK de neste fem ukene.
LINKs ?rsrapport for 2023 er n? publisert. LINKs tverrfaglige kompetanse er LINKs st?rste ressurs, og gir et godt utgangspunkt for videreutvikling av utdanningskvaliteten ved UiO.