– Det beste r?det foreldre kan gi til ungdommene er ? ta utdanning

Tiden fram mot s?knadsfristen i Samordna opptak er brolagt med valg, vurderinger og kanskje dilemmaer. Foreldre er viktige st?ttespillere n?r studievalget skal tas.

Statistikk fra SSB viser at personer med h?yere utdanning sjeldnere enn andre st?r utenfor arbeidslivet i nedgangstider, de er mer omstillingsdyktige og de har h?yere l?nn. 

 – Det beste r?det foreldre kan gi til ungdommene, er ? ta utdanning. Uansett. Utdanning gir deg valgmuligheter, sier Gisle Hellsten.

Han har ansvar for karrieretjenester ved Universitetet i Oslo, og vet mye om hvilken kompetanse norsk arbeidsliv vil trenge i framtiden.

– En universitetsutdanning setter studentene i stand til ? foreta kunnskapsbaserte valg, n?rme seg en problemstilling p? en analytisk m?te og ? ha et kritisk blikk p? kilder. Det gir unge mennesker en plattform ? st? p?, som s? arbeidsgiver kan bygge videre p?.

Han er klokkeklar n?r det kommer til hva arbeidsgivere vil ha:

Hodet ditt.

En grunnkompetanse.

– Resten vil du l?re p? arbeidsplassen, sl?r Hellsten fast.

Spiss, bredde og tverrfaglighet

Rektor ved Universitetet i Oslo, Svein St?len, mener at en universitetsutdanning svarer p? samfunnets behov for kompetanse fremover: 

– Vi ruster studentene for framtidens arbeidsliv gjennom ? gi dem studietilbud som gir rom for b?de bredde og dypdykk, tverrfaglighet og digital kompetanse. Studentene skal ut i et arbeidsliv vi enda ikke kjenner. Derfor er det viktig med kunnskap man kan ta med seg ut i et mangfold av jobber, sier han.

LES OGS?: Fysikk er den ultimate m?ten ? skildre verda p?

Tverrfaglighet popul?rt ved Universitetet i Oslo

Universitetet i Oslo hadde i 2023 en ?kning i antall s?kere p? sju prosent. Nasjonalt var ?kningen 0,8 prosent.

Profesjonsutdanningene medisin, psykologi, jus og odontologi tiltrakk seg som vanlig de beste s?kerne. De siste ?rene har vi ogs? f?tt flere nye tverrfaglige studieprogrammer som er sv?rt popul?re blant s?kerne.

– For ? l?se de store utfordringene i v?r tid, slik som klima- og milj?krisen, m? vi tenke p? tvers av tradisjonelle faggrenser. Vi er glade for at s?kerne v?re ogs? ser at dette er en viktig kompetanse ? ha med seg, sier rektor Svein St?len.

LES OGS?: Se verden fra flere vinkler 

Et godt sted ? studere

Det er ikke bare utdanningstilbudet som har utviklet seg ved Universitetet i Oslo de siste ?rene. Studiestart er viktig b?de sosialt og faglig: 

–  Programmet de f?rste ukene er til for at de som er nye skal bli kjent med fagomr?det sitt, medstudenter, undervisere og veiledere p? en morsom og sosial m?te, forteller rektor Svein St?len.  

St?len peker p? at overgangen fra videreg?ende til universitet kan v?re overveldende for mange. Derfor gir Universitetet i Oslo studentene innf?ring i studieteknikk, skriving, motivasjon og karriereplanlegging i det f?rste studie?ret. Slik vil St?len ? gj?re studentene enda bedre rustet til ? lykkes med studiene.

– Studentene trenger ? vite hva universitetet forventer av dem, og hva de kan forvente seg av universitetet. I tillegg l?rer de smarte studieteknikker tidlig i studiel?pet.

Lytt til de unge som skal velge utdanning

Rektor Svein St?len h?per mange foreldre vil bruke tiden fram mot s?knadsfristen p? ? lytte til tankene ungdommene har gjort seg omkring utdanning og studievalg. I tillegg oppfordrer han alle til ? orientere seg om utdanningsmulighetene og framtidsutsiktene de unge har ? forholde seg til.

– V?re nettsider er et godt sted ? starte. Under ?pen dag  tilbyr vi ogs? infom?ter og miniforelesninger hvor s?kere kan pr?ve seg p? de ulike studieprogrammene og f? svar p? sine sp?rsm?l om studier, studentlivet og jobbmuligheter, sier St?len.

Som rektor ved Norges eldste og ledende universitet ?nsker han de unge et godt studievalg.

– Ved Universitetet i Oslo vil vi at beslutningen skal bli god og en som den fremtidige studenten er tilfreds med, b?de i studietiden og etterp?.

Se oppbygging av studiene, hva du l?rer og karriereintervjuer


S?k vitenstyrke. S?k UiO.

Publisert 21. mars 2021 23:59 - Sist endret 11. mars 2024 08:42