Bygg opp oppgaven slik:
1. Innledning (ca. 1-2 sider)
Her presenterer du materialet du har valgt, og kommer med en kort begrunnelse for hvorfor det er interessant ? studere. Deretter forteller du hva ved materialet du ?nsker ? studere, og formulerer det som en problemstilling, eller det som ogs? kalles et forskningssp?rsm?l. Det skal v?re en setning med et sp?rsm?lstegn til slutt.
Forklar s? hvilke to tiln?rminger du vil bruke. For hver tiln?rming gir f?rst din egen oppsummering av de viktigste begrepene i teorien, med korrekt f?rte kildehenvisninger i Chicago forfatter-?r-stilen, deretter en begrunnelse for hvorfor denne teorien er egnet til ? kaste lys over problemstillingen din.
2. Beskrivelse (ca. 1 side)
Beskriv detaljert analysematerialet ditt, slik at leseren vet hvordan det er bygget opp. Hvilke detaljer du legger vekt p? her vil ogs? p?virke hva leseren vil kunne f?lge med p? av analysen.
3. Analyse, teori 1 (ca. 2-3 sider)
? analysere er ? ta fra hverandre. Ulike tekstteorier betrakter tekster som bygget opp av elementer av ulike slag. Gj?r f?rst kort rede for hvilke deler eller egenskaper ved en tekst som blir lagt vekt p? i teorien eller tradisjonen du har valgt i denne delen (retorikk, semiotikk, fortellerteori, sjangerteori, sosialsemiotikk, kritisk diskursanalyse eller kj?nnsteori). List deretter opp disse tekstdelene slik du finner dem i teksten du har valgt. Disse skal s? tolkes: Hvilken mening f?r vi som lesere ut av disse tekstdelene. En god besvarelse vil fokusere p? de meningene eller betydningene som er relevante for problemstillingen. En fremragende besvarelse vil finne originale eller mindre opplagte tolkninger, og argumentere effektivt for at dette er rimelige tolkninger, og ikke fantasifulle overtolkninger. Vi forventer at du ikke bare skriver at ?dette betyr x?, men at du ogs? begrunner hvorfor du mener det betyr x.
4. Analyse, teori 2 (ca. 2-3 sider)
Gjenta punkt 3 med en ny teori.
5. Diskusjon (ca. 1-2 sider)
Diskutér de to analysene opp mot hverandre, og vis hvordan de kaster lys over ulike sider av analyseobjektet. Hva kan teksten du har analysert fortelle oss om samfunnet i dag? Hvordan gir de to analysene ulike bidrag til ? forst? samfunnet teksten springer ut fra?
6. Konklusjon (ca. 1 side)
Her oppsummerer du hva du har gjort, og hva du har funnet.
7. Referanser
?n referanseliste (ikke en for b?ker, en for artikler, osv.), alfabetisk ordnet, f?rt i Chicago forfatter-?rstall-stilen. Se http://sokogskriv.no/kildebruk-og-referanser/referansestiler/chicago-forfatter-aar/