fredriwh om ?L?rebok-kommentarer?_中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐

fredriwh
2013-06-08T12:26:06+02:00

Jeg kan si litt om hvorfor jeg er forn?yd med FYS2130. Dette er mine meninger, s? jeg snakker ikke p? vegne av andre.? Jeg forst?r frustrasjonen din. Jeg har ogs? til tider v?rt frustrert med kurset, og jeg tror det er fordi kurset underviser p? en helt annen m?te enn jeg er vandt med. Dette er ikke en simpel videref?ring av fysikk man er vandt med fra videreg?ende fordi man hele tiden blir tvunget til ? se forbi matematikken og faktisk skape seg en intuisjon og forst?else. Underveis i kurset syntes jeg kompendiet var veldig tungt ? komme seg gjennom; det var mye stoff og jeg slet med ? skaffe meg intuisjonen jeg trengte. P? slutten av kurset gikk jeg gjennom hele kompendiet p? nytt og jeg fikk et helt annet syn p? kurset. Endelig satt forst?elsen, og kompendiet var kjempekult ? lese. Det er et kurs som omfatter enormt mange temaer, og for min del er det kjempespennende ? l?re mye om ting som man omgir seg med daglig. Praktiske eksempler er ofte en mangelvare i andre kurs, og skulle man g?tt dypt i matten p? absolutt alle temaene, hadde man trengt langt mer enn et semester.? Jeg er ogs? veldig forn?yd med FYS2140, men det er ikke en svakhet ved fysikkutdannelsen ved UiO at kursene er inhomogene, s? jeg er glad FYS2130 ikke er lagt opp p? samme m?te! Jeg ber?mmer Arnt-Inge for ? pr?ve noe nytt og for ? ikke gi opp!? Selvf?lgelig er ikke FYS2130 perfekt; det er ingen kurs. Jeg er f.eks. enig i at det kanskje burde v?rt mer detalert matematikk i de to f?rste kapitlene. Vi har l?rt difflikninger, s? det burde alle klare. Fourier/Wavelett-kapittelet hadde tjent p? at vi m?tte gj?re noen omtrentlige transformer for h?nd (ala eksamensoppgaven). Den numeriske biten burde blitt tonet ned eller opp: N? blir det en mellomting som de fleste hopper over fordi det verken er p? eksamen eller oblig. Dipolstr?ling burde blitt flyttet til f?rste kapittel om elektromagnetisk str?ling fordi det gir et veldig godt bilde p? hva str?lingen faktisk er!?

Wilhelm