Aud Marit Simensen: Teaching a foreign language, principles and procedures, 2007. Fagbokforlaget. Kap 1-10.
LK06, L?replanen i fremmedspr?k, Utdanningsdirektoratet
Kompendium for felleskurset (kj?pes i Kopiutsalget, Akademika). Kun artiklene spsifisert nedenfor er pensum
Ellis, Rod: "Methodological Options in Grammar Teaching Materials " i Hinkel, Eli & Fotos, Sandra (red.): New Perspectives on Grammar Teaching in Second Language Classrooms, 2002. Lawrence Erlbaum Associates. s. 155-179.
Erickson, Gudrun: "”At b?ras ?t”. Om den goda bed?mningens flerfaldighet och ?msesidighet" i Tornberg, U.; A. Malmqvist & I. Valfridsson (red.): Spr?kdidaktiska perspektiv, 2009. Liber. s. 159-173.
Gj?rven, Rita & Trebbi, Turid: "Fremmedspr?kfaget – et fag p? nye veier" i Arneberg, P. & Briseid, L.G. (Red.): Fag og danning – mellom individ og fellesskap, 2008. Fagbokforlaget. s. 111-124.
Gj?rven, Rita & al.: "Muntlig eksamen i fremmedspr?k" i Spr?k og spr?kundervisning (2), 2009. Landslaget moderne spr?k. s. 9-14.
Grüters, Ruth & Inger Langseth: "? v?re digital i fremmedspr?k" i Hildegunn Otnes (red.): ? v?re digital i alle fag, 2009. Universitetsforlaget. s. 105-125.
Gulbrandsen, Kjell: "Det europeiske rammeverket og l?replanen for fremmedspr?k" i Spr?k og spr?kundervisning (4), 2009. Landslaget moderne spr?k. s. 26-28.
Heimark, Gunn Elin: "Hvordan forst? ”praktisk tiln?rming” i 2. fremmedspr?k? Noen betraktninger fra fagdidaktikk- og praksisfeltet" i Spr?k og spr?kundervisning (2), 2007. Landslaget moderne spr?k. s. 8-16.
Kramsch, Claire: "Culture in Language Teaching" i Andersen, H. L.; K. Lund & K. Risager: Culture in Language Learning, 2006. Aarhus University Press. s. 11-25.
Langseth, Inger: "Muntlig spr?kl?ring. ? l?re ? snakke et fremmedspr?k er ? kle seg naken…" i Hestnes, H. (red.): Spr?kfag 1. Idéhefter for l?rere, 2007. Tapir akademisk forlag. s. 35-42.
Langseth, Inger: "Elevvurdering i fremmedspr?k" i Dobson, S.; A.B. Eggen & K. Smith (red.): Vurdering, prinsipper og praksis - Nye perspektiver p? elev- og l?ringsvurdering, 2009. Gyldendal Akademisk . s. 256-279.
Lindemann, Beate: "Motivasjon i spr?kl?ringen" i Spr?k og spr?kundervisning 1, 2008. Landslaget moderne spr?k. s. 19-24.
McDaniel, E.R., L.A. Samovar & R. E. Porter: "Understanding Intercultural Communication: An Overview (11th ed.)" i Samovar, L.A., R.E. Porter & E.R. McDaniel (red.): Intercultural Communication. A Reader, 2006. Thomson Wadsworth. s. 6-15.
Mikalsen, Mette-Lise: "Den europeiske spr?kpermen 6-12 – et verkt?y for konkretisering av kompetansem?l" i Spr?k og spr?kundervisning (4), 2009. Landslaget moderne spr?k. s. 12-15.
Nettbasert felleskompendium
Dypedahl, Magne: Interkulturell kompetanse og kravet til spr?kl?reren i Fokus p? spr?k 2, 2007. Fremmedspr?ksenteret. ss.7-19
Hauk?s, ?sta: L?ringsstrategiar i spr?kundervisninga i Bedre skole (2), 2011. Utdanningsforbundet. s. 38-42
Henriksen, Birgit: Hvordan husker man ord? i Sprogforum nr.3, 1995. ss. 45.55.
Henriksen, Birgit: Mundtlighed i Sprogforum nr. 14, 1999, ss.8-15.
Jensen, Eva Dam: Lytning, forst?else og indl?ring: Er der en sammenheng? i Sprogforum, nr. 22, ss 45-48.
Lund, Karen: Kommunikativ kompetanse. Hvor st?r vi? i Sprogforum nr. 4, 1996, ss.7-19
Lund, Karen: Er Kommunikativ undervisning kommunikativ? i Sprogforum nr. 14, 1999, ss. 26-33.
Zinn Ohrt, Pia: Skriv, skriv, skriv i Sprogforum, nr. 16, 2000.
Pogner, Karl-Heinz: En rejse gennem skriveforskningens og skrivedidaktikkens univers i Sprogforum, nr. 16, 2000. s. 7-13.
Risager, Karen: L?rerens interkulturelle kompetence i Sprogforum 18, 2000. s. 14-20