PED4320 – Pedagogisk teori
Kort om emnet
Emnet overlapper fullstendig med PED4321. For informasjon om undervisning, eksamen og litteratur, se semestersiden for PED4321.
Emnet er delt i 3 omr?der:
- L?ring og utvikling.
- Undervisning og danning.
- Oppdragelse og sosialisering.
Omr?dene belyses i varierende grad ut fra ulike perspektiver: didaktisk, filosofisk, historisk, sosiologisk og psykologisk.
L?ring og utvikling
Omr?det gir utdypende kjennskap til begreper og problemstillinger knyttet til ? forst? komplekse forhold ved l?ring og utvikling, og metoder for ? utforske slike forhold. Det belyser l?ring og utvikling i form av kognitive prosesser, motivasjonelle og selvregulerende prosesser, sosiale og identitetsdannende prosesser, og sosiokulturelle relasjoner og prosesser. Disse prosessene studeres slik de kommer til uttrykk i familie, barnehage, skole, arbeidsliv og fritid.
Undervisning og danning
Omr?det vektlegger hvordan utdanning, gjennom l?replanen og undervisning, kan inng? som et grunnlag for elevens danning. I studiet av undervisning er l?replanteori, evaluering, undervisningsteorier, og forholdet mellom pedagogisk teori og undrevisningspraksis sentralt. I studiet av danning er menneskets selv- og medbestemmelse over individuelle og samfunnsmessige forhold sentralt.
Sosialisering og oppdragelse
Sosialisering dr?ftes som en gjensidig p?virkningsprosess mellom individet og samfunnet, og oppdragelse som en tidsavgrenset prosess, der personer med oppdragermandat p?virker barn.
I studiet inng?r generelle oppdragelses- og sosialiseringsteorier. Sosialisering vil dr?ftes i forhold til det flerkulturelle samfunnet, kunnskapssamfunnet, jevnaldringer, arbeidsliv og kj?nn, mens oppdragelsen knyttes til p?virkning av barn og unge i hjem, barnehage og skole.
Hva l?rer du?
Studentene skal gjennom emnet:
- f? utdypende og grundig kjennskap til begrepene knyttet til de ulike delomr?der.
- kritisk kunne vurdere relasjonene mellom ulike begreper og teorier.
- kunne analysere aktuelle sp?rsm?l i lys av begreper og teorier.
- kunne dr?fte og anvende aktuell forskning.
- se begrepene i historisk og n?tidig perspektiv.
Opptak og adgangsregulering
Forutsetter opptak p? Masterstudiet i pedagogikk, allmenn studieretning.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Emnet forutsetter opptak p? Masterstudiet i pedagogikk, allmenn studieretning.
Anbefalte forkunnskaper
Studiet bygger videre p? UTVIT1000 og PED2000. Dersom du ikke har tilsvarende kompetanse er det ditt ansvar som student ? skaffe deg denne.
Overlappende emner
20 studiepoeng overlapp mot PED4321 – Pedagogisk teori (nedlagt)
Undervisning
Det gis forelesninger og seminarer knyttet til emnets pensum og arbeid med studiekrav.
Studentene oppfordres til ? lage kollokviegrupper sammen med medstudenter.
Studenter kan f? veiledning i fagl?rers treffetid.
Eksamen
Studiekrav (obligatoriske komponenter):
Studentene skal individuelt skrive to notat innen oppgitt tema. Notatene skal dekke 2 av emnets 3 omr?der. Studentene velger selv hvilke 2 omr?der.
N?rmere opplysninger om studiekrav og frister bekjentgj?res ved semesterstart.
Eksamen:
Karakter gis p? grunnlag av de to skriftlige studiekravene og muntlig pr?ve. Det gis en forel?pig karakter p? hvert notat og disse m? v?re godkjent f?r studentene kan fremstille seg til muntlig pr?ve.
Til muntlig pr?ve blir studentene eksaminert ut fra studielitteraturen. Etter denne pr?ven gis det en endelig karakter. De to notatene utgj?r 50% av karakteren og den muntlige pr?ven utgj?r de resterende 50% av karakteren.
Informasjon om sitat og kildebruk/informasjon om fusk.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspr?k
Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Studenter som pga gyldig frafall (sykdom o.l.) ikke har kunnet gjennomf?re ordin?r eksamen, kan s?ke om ? f? avlegge utsatt eksamen. Utsatt eksamen arrangeres enten senere i samme semester eller tidlig i semesteret etter ordin?r eksamen. Dokumentasjon p? gyldig frav?r m? legges ved s?knad om utsatt eksamen, jf § 5.5 i Forskrift om studier og eksamener ved UiO.
Dersom en student ?nsker ? g? opp til eksamen p? nytt for ? forbedre karakter, m? begge studiekravsnotateneene skrives p? nytt og ny muntlig eksamen m? gjennomf?res.
Dersom en student ikke f?r godkjent studiekravene m? begge kravene skrives p? nytt.
Trekk fra eksamen
Det er mulig ? ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensfors?k.
Tilrettelagt eksamen
S?knadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomf?rer fortl?pende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
F.o.m. h?st 2010 vil dette emnet f? ny emne kode. Ny emnekode er PED4321