PED4390 – Masteroppgave
Beskrivelse av emnet
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Siste gjennomf?ring av dette emnet etter normert studieprogresjon er i h?stsemesteret 2007. Studenter som planlegger ? gjennomf?re emnet med redusert studieprogresjon m? s?ke om dette p? eget skjema
Siste frist for innlevering av oppgaven til sensur med redusert studieprogresjon er 1. november 2009.
Masteroppgaven skal v?re et selvstendig vitenskapelig arbeid der kandidaten viser innsikt i aktuell forskning og relevant teori og metoder som har betydning for oppgavens problemstilling. Alle studenter f?r oppnevnt veileder i forbindelse med masteroppgavearbeidet. Studenter som ikke ?nsker ? arbeide individuelt med masteroppgaven, kan s?ke tilknytning til et prosjekt sammen med medstudenter og en l?rer.
Hva l?rer du?
Masteroppgaven b?r korrespondere med og bidra til form?let med studiet som helhet, likevel slik at visse sider ved studiets form?l s?rlig aktualiseres gjennom arbeidet med masteroppgaven (opp?ving til selvstendig arbeid, kritisk tenkning, kjennskap til forskningsprosesser, faglig fordypning).
Arbeidet med masteroppgaven skal videre dyktiggj?re studentene til - i senere pedagogisk virksomhet - ? kunne se hvilke problemer i tilknytning til deres eget arbeid som kan belyses forskningsmessig, benytte innsikt og erfaring fra masteroppgavearbeidet til ? vurdere og eventuelt planlegge forskningsopplegg i forbindelse med slike problemer, eller formulere problemstillinger for slike opplegg. De skal eventuelt selv kunne inng? som deltakere i slike forskningsopplegg, og dessuten kunne analysere kritisk og vurdere hvilke bidrag annen forskning yter til l?sningen av de pedagogiske problemer vedkommende kommer til ? arbeide med.
Opptak og adgangsregulering
Forutsetter opptak p? Masterstudiet i pedagogikk, studieretning allmenn pedagogikk.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Eksamen i PED4300 – Pedagogisk teori (nedlagt) og PED4000 – Pedagogikk som forskningsdisiplin (nedlagt) skal v?re gjennomf?rt f?r oppgaven leveres til sensur.
Anbefalte forkunnskaper
Gjennomf?rt masteroppgaveforberedende kurs
Undervisning
Undervisningen rettet mot oppgavestudenter best?r av Kurs til hjelp i avhandlingsperioden og av veiledning.
Innholdet i kursene er knyttet til forskning og forskere ved PFI og eventuelle 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐spartnere. Arbeidsformen varierer fra tema til tema, men er i hovedsak seminarer og foreg?r i relativt sm? grupper hvor m?lsetningen er ? diskutere og belyse teori og forskning innen den enkelte forskers fagfelt. I noen tilfeller vil undervisningen v?re knyttet direkte til forskningsprosjekter og studenter vil f? mulighet til ? skrive masteroppgave innenfor prosjektene. I andre tilfeller bringer studentene inn sine egne problemstillinger og tekster innenfor seminarets tema til diskusjon. For n?rmere beskrivelse av undervisningens innhold samt tid og sted, se semestersiden!
Veiledning p? masteroppgaven best?r av veileders forberedelser og lesing av studentens tekster, og av veiledningssamtaler om arbeidet med oppgaven. Veiledningssamtalen kan ogs? foreg? p? telefon eller e-post hvis det er hensiktsmessig for studenten. Behovet for veiledning vil variere, men studentenes f?lte behov for hjelp m? v?re retningsgivende for omfanget av veiledningen. Veiledningen skal dog ikke overstige 42 timer, inkludert veileders tid til lesing. Godt forberedte veiledningstimer fra begge parter, gir bedre og raskere avsluttet avhandling. Se for?vrig veiledningsavtalen og momenter til samtale om veiledning.
Eksamen
Innlevering av masteroppgave. Det anvendes en gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for best?tt, med A som beste karakter, og F for ikke best?tt.
Informasjon om sitat og kildebruk/informasjon om fusk
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
UV-fakultetet vedtok 08.02.2010 nye retningslinjer for sensur av masteroppgaven.Disse gjelder for sensur som faller i h?stsemesteret 2010 og senere semestere.Retningslinjene er som f?lger:
Kommisjonen best?r av to sensorer, hvorav minst en er ekstern. Veileder kan ikke v?re en av disse. Hovedveileder skal delta i sensurm?tet, og er pliktig til ? gi kommisjonen informasjon som kan ha betydning for sensuren. Dette kan for eksempel v?re opplysninger om kandidatens arbeid, eller f?ringer som veileder har lagt p? kandidaten. Veileder deltar ikke i karakterfastsettelsen. Kommisjonen skal i fellesskap komme fram til enighet om karakteren. Ved eventuell uenighet oppnevnes en ny kommisjon.
Annet
Skal din oppgave klausuleres (d.v.s. unntas fra offentlighet). Retningslinjer og skjema finnes her.
Mer informasjon og oversikt over krav til oppgaven finner du i dokumentet: Retningslinjer for oppgaveskriving
Praktisk informasjon om innlevering finner du her