Gode studieresultater
"Takk for i ?r! 2014 har v?rt et godt ?r for fakultetet. Vi har hatt god rekruttering til alle programmene v?re og spesielt gledelig er det at antallet f?rsteprioritet s?kere til v?re bachelorprogram og til lektorprogrammet har ?kt.
Et annet gledelig tall er antall ferdig kandidater. I ?r har vi hatt en ?kning i antallet uteksaminerte kandidater, og vi er sv?rt forn?yd med at vi ogs? har forbedret kj?nnsbalansen. Og kandidatene v?re f?r jobb: Nesten 90 prosent av UV-studentene som fullf?rte studiene mellom 2011 og 2013 er i jobb, og de er forn?yd med b?de jobben sin og utdanningen.
Kontakt med tidligere studenter er b?de viktig og hyggelig og i ?r har vi avhold to meget vellykkede alumni-arrangementer. Dette vil vi selvsagt fortsette med!
UiO har h?ye ambisjoner n?r det gjelder digitalisering av eksamen. Ogs? dette er et omr?de der UV gj?r en god jobb, og de fleste av v?re s?kalte skoleeksamener gj?res n? digitalt. I tillegg er UV ved ILS helt i front n?r det gjelder bruken av digital eksamen der studentene ikke trenger ? v?re p? campus.
I ?r har f?tt et nytt EU-finansiert studium ved UV og IPED. H?sten 2015 vil programmet ?International Masters on Education Policies for Global Development? (GLOBED) starte med sitt f?rste studentkull. Fire europeiske universitet, deriblant UiO, samt et UNESCO-institutt st?r bak studietilbudet. Dette er et godt eksempel p? hvordan etablerte studietilbud og kompetanse kan inng? i nye sammenhenger og gi mulighet for faglig fornying.
UV ved ILS har ogs? inng?tt nye kontrakter om etter- og videreutdanning. Dette inneb?rer blant annet 5 nye ?r med rektorutdanning og et stort engasjement i ungdomstrinnsatsingen. Utdanningspolitisk st?r EVU for l?rere sv?rt sentralt, og det er store forventinger til at UV og UiO p?tar seg slike oppgaver. Men selv om EVU-virksomhet er forventet og kan bidra til fagutvikling, er det krevende. Vi er opptatt av at slike oppdrag skal v?re forskningsbaserte og ha like h?y kvalitet som v?r ?vrige virksomhet.
Lektorutdanningen etter den nye forskriften startet opp i h?st. Samarbeidet med fagfakultetene er godt, og senter for fremragende l?rerutdanning, ProTed, er en viktig medspiller. I god lektorutdanning forutsetter gode praksisarenaer. Derfor er vi glad for at UiO st?tter videref?ringen av Universitetsskoleordningen. 20 skoler i Oslo og Akershus vil fra 2015 ha status som universitetsskoler. I budsjettbehandlingen ble det ogs? avsatt penger til Fagomr?det for universitetspedagogikk, FUP, slik at de skal kunne fortsette med utviklingsarbeid overfor fakultetene. Dette er et arbeid som fakultetene ser stor nytte av og som UV ogs? vil utnytte bedre i de to ?rene som kommer.
I ?ret som har g?tt har 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐et med studentutvalget v?rt viktig. P? tampen av ?ret har vi hatt sentrale temaer oppe til diskusjon, og vi ser fram til ? f?lge opp. En stor takk til alle som har bidratt!
Desember er en travel tid for studentene, og ogs? for mange av v?re doktorgradskandidater. Den siste uken f?r jul var det hele tre disputaser. Alt i alt har vi gjennomf?r 28 disputaser. Dette tyder p? h?y kvalitet p? doktorutdanningen, og vi vil ber?mme forskningskoordinatorene ved instituttene for det arbeidet som gj?res for ? sikre god gjennomf?ring av midtveis- og sluttevalueringer."
Fremgang p? forskningssiden
"Vi er inne i en spennende prosess med tanke p? framtiden til den nasjonale forskerskolen NATED. Finansieringen g?r ut i 2016. UV har vist stort engasjement i NATED gjennom de ?rene som har g?tt, og fakultetet vil delta aktivt i dr?ftelser om en eventuell videref?ring – en videref?ring vil mener m? stille tydelige krav til internasjonal profil og vitenskapelig kvalitet.
Universitetet i Oslo har i ?r vedtatt ? etablere en tverrfakult?r satsning kalt Unpacking "The Nordic Model". Satsingen skal omfatte forskning, undervisning, formidling og 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 ved Universitetet i Oslo. Vi ser fram til ? f?lge det arbeidet som har startet blant engasjerte forskere ved v?rt fakultet.
I ?r har vi f?tt tilslag p? flere prosjekter i forskningsr?det, b?de gjennom FINNUT og FRIPRO. Kravet om ? ?ke finansieringen fra EU-systemet er p? manges munn. Det er flere av v?re forskningsprosjekter som svarer godt til EUs agenda, mens andre ikke gj?r det. Det kan v?re n?dvendig ? pr?ve flere ganger. S? lenge det som skrives opp er i tr?d med eget forskningsfokus og og engasjement, er det viktig ? pr?ve igjen.
Fakultetsledelsen er sv?rt takknemlig for den innsatsen knyttet til forskningss?knader, og h?per at vi klarer ? utvikle gode st?ttestrukturer for der dere. Vi vet vi har et stykke ? g? her.
Forskergruppene er en strategisk satsning fra fakultetet for ? styrke forskningskvaliteten og muliggj?re eksternt finansierte prosjekter. Vel s? viktig er det at de kan v?re gode arenaer for kunnskapsutvikling, rekruttering og nettverksbygging. Bruken av professor 2 vet vi ogs? har v?rt sv?rt viktig for mange av gruppene.
Forskergruppene er reorganisert og vi har justert rammeverket for tildeling. Vi har n? 10 grupper hvor det er flere nye konstellasjoner. Dette synes vi i dekanatet er sv?rt positivt og viser at ordningen fungerer dynamisk. Vi er spent p? hvordan dette vil virke, og vil f?lge n?ye med og gj?re n?dvendige korrigeringer.
Vi har gjort en vurdering av forskningsstyrken p? de 8 prioriterte forskningsomr?dene som ble valgt i 2008 i forbindelse med arbeidet med faglige prioriteringer. Kartleggingen synligj?r at det er behov for noen justeringer. Instituttene har gitt sine tilbakemeldinger, men saken skal f?rst ferdigstilles av fakultetsstyret i mars, s? det er enda tid til ? komme med innspill.
I ?r har vi arrangert to dagseminarer for Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektorat hvor vi har presentert i alt 20 forskningsprosjekter ved v?rt fakultet. Tilbakemeldingene vi har f?tt har v?rt sv?rt gode og flere av v?re forskere har i etterkant blitt invitert til egne m?ter for ? g? mer i dybden.
I august startet v?r nye direkt?r p? v?rt senter CEMO- Center for Educational Measurement. Vi vil gjerne ber?mme alle som har arbeidet med etableringen, ikke minst forrige dekan, senterets f?rste leder Jan-Eric Gustavson og instituttlederne. Vi er mektig imponert over senterets arbeid s? langt.
2014 har v?rt UiOs verdi?r og markering av grunnlovsjubileet har st?tt sentralt. Sammen med ansatte ved HF har fakultetet i h?st gjennomf?rt forelesningsserien Utdanning, opplysning og demokrati som del av UiOs program. Dette er et viktig tema som fortsatt har h?y relevans.
Utdanningsforskning er h?yt p? den politiske dagsorden. Det ser vi ikke minst i forskningsr?dets utkast til ny hovedstrategi. Dette skaper store forventninger til oss. Det er viktig at vi klarer ? balansere godt mellom forskning som er handlingsorientert og mer grunnforskningsorientert. Vi m? spille p? flere strenger slik at det kritiske blikk og den kritiske ettertanke f?r god plass, og vi m? evne ? se utover v?r egen nasjonale grense og st?r opp for retten til utdanning for alle."
Takk for godt 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐!
"Fakultetsledelsens 中国竞猜网_中国足彩网-足球推荐 med instituttlederne og senterdirekt?r har v?rt meget godt. En stor takk til dere alle. En spesiell takk til Ola Stafseng som n? g?r av. Du har satt mange spor, ikke minst et meget h?ndfast ett. Relieffet av Einar H?yg?rd her i foajeen hadde ikke v?rt her uten Olas innsats. Vi benytter ogs? anledningen til ? ?nske Ola Erstad som IPEDs instituttleder fra 1. januar.
En stor takk til fakultetsadministrasjonen for stor innsats og godt arbeid. Takk B?rd for klokskap og gode overveielser!
Helt til slutt – tusen, tusen takk til hver og en av dere for innsatsen i ?r. En spesiell takk til dere som g?r over i pensjonisttilv?relsen.
N? er tiden inne til ? ta en velfortjent pause fra arbeid og bruke tiden p? andre ting. Jeg ?nsker dere en fortsatt fredfull jul og et godt nytt?r."
Logg inn for ? kommentere
Ikke UiO- eller Feide-bruker?
Opprett en WebID-bruker for ? kommentere